Grief tech e la corsa all’ottimizzazione del dolore
Alcune startup californiane stanno proponendo tecnologie innovative che mirano a trasformare la nostra esperienza di dolore e lutto. Conosciute come “grief tech“, queste aziende, tra cui Replika, HereAfter AI, StoryFile e Seance AI, offrono servizi basati sull’utilizzo di algoritmi di intelligenza artificiale e modelli di linguaggio avanzati. La loro missione è quella di aiutare le […]
George RR Martin e John Grisham tra gli autori che hanno citato in giudizio OpenAI
Diciassette autori si sono uniti per una nuova causa contro il “furto sistematico su scala di massa” da parte del programma OpenAI. Tra costoro figurano anche George RR Martin e John Grisham. Si tratta solo dell’ultima di un’ondata di azioni legali da parte di scrittori preoccupati che i programmi di intelligenza artificiale stiano utilizzando le […]
L’impatto dell’IA sull’insegnamento universitario. I dubbi.
Dallo scorso autunno, quando OpenAI ha annunciato il lancio di ChatGPT, è iniziata la preoccupazione degli accademici. Molti si domandano se sia opportuno incorporare questi strumenti nei loro insegnamenti, chiedendosi se sia meglio mostrare agli studenti come usarli in modo efficace e capire i loro limiti o piuttosto ignorarli. Poiché il campo è in rapido […]
L’uso improprio di ChatGPT da parte degli studenti
Shelby Kendrick, assistente presso l’Università della California a Berkeley, ha iniziato ad utilizzare ChatGPT a febbraio, pochi mesi dopo l’apparizione del grande modello linguistico. Le conoscenze che ha acquisito sono diventate utili ed a dir poco determinanti questa primavera, quando lei, assieme ad altri due TA ed un professore, ha scoperto che alcuni studenti si […]
OpenAI lancia la guida di ChatGPT per gli insegnanti
A fine agosto OpenAI ha rilasciato sul proprio sito una guida per gli insegnanti che vogliono utilizzare ChatGPT nella loro classi, che include spunti, suggerimento e una spiegazione su come funziona ChatGPT, i suoi limiti, l’efficacia dei rilevatori AI e i bias. L’obiettivo è quello di accelerare l’apprendimento degli studenti e fornire spunti a insegnati […]
